Великая образовательная система Европы

deutsche schule

Как и в других странах мира, система европейского образования занимается вовсе не тем, чтобы дать детям знания, которые им помогут добиться успехов в жизни.

Основная задача школы – склепать, социально-послушного и лояльного по отношению к государству, члена общества. Винтик системы.

Рассмотрим специфику немецкой школы, не вдаваясь в подробности устройства школы общеобразовательной, гимназии, специализированных и частных школ. Устройство это запутанно и, не будучи специалистом, бесполезно пытаться постичь его организацию.

Меня интересует глобальное направление, тенденция и цели обучения.

Во первых – это, конечно, сортировка по социальным слоям. Отбраковка низкосортного контингента и «дистилляция» элитарных единиц путем «возгонки» через платные школы.

Следует, однако, признать, что если ребенок, невзирая на негативность своей низкой социальной среды, мигрантские корни и прочие вредные факторы, целенаправленно и успешно учится, то у него есть все шансы пробиться на более высокие ступени иерархической пирамиды общества.

Но такие вундеркинды встречаются редко. Потому случаи пробивания из грязи в князи – скорее исключения.

Во вторых, всё же, — подача базовых знаний, необходимых даже сантехнику, или мусорщику в этом мире. Умение писать и производить простейшие математические операции.
Гуманитарные науки в общеобразовательной школе даются, на мой взгляд, из рук вон плохо.

Спросил у дочери (10-ый класс школы посещает) – кто такой Шекспир. Что писатель – знает, а что он такого хорошего написал – нет. Кто такой доктор Фауст вместес Мефистофелем, тоже не научили. С историей – также глухо. Спартак – какой-то греческий философ, оказывается.

Спросил у сына, который гимназию закончил, про Спартака – какой-то римлянин…

Биология, химия и физика преподносятся тоже не очень качественно.

Я сравниваю с советской средней школой.

Учителя не мотивированы давать знания. Они свою зарплату получат по любому. За неуспеваемость учеников с них никто не спрашивает.

Функция учителя сводится к тому, чтоб преподать материал в рамках заданной программы. Усвоили его ученики, или нет – их проблема.

Если есть деньги, то можно нанять частного репетитора. Многие так и поступают.

При школах существуют формальные органы поддержки учащихся. Формируются специальные классы из «слабых» учеников. Звучит позитивно. Но с «волчьим билетом» такого класса поступить в институт, а тем более университет – шансов нет.

Возникает резонный вопрос – с чем связана такая плачевная ситуация в секторе народного образования?

Ответ прост – а кому надо ее улучшать? Если учесть, что НАДО = ДЕНЬГИ.

Школа выполняет свою миссию с успехом. Штампует дешевую рабочую силу для обслуживания элит.
Выпускники образовательной системы (даже те, кто получил высшее образование) умеют делать главное – консумировать, потреблять — по нашему.

А чем невежественнее народ, тем легче им манипулировать. Не так-ли?

Поделиться ссылкой:

Великая образовательная система Европы: 13 комментариев

  1. rybnet

    Может, все не так и страшно?
    Кто хочет учиться — учится. Кто не хочет — ключи подаёт.
    Михайло Ломоносов пробился, потому что сильно хотел учиться.

    А у нас, в России… Чего рассказывать. Через одного — с высшим образованием. Полы моют. Тряпками на рынках торгуют.
    Но зато — да. Нами шибко не науправляешься.
    Где сядешь, там и слезешь.)

    1. Alan Автор записи

      Согласен, кто желает, тот пробьется.

      Меня печалит тот факт, что система нечеловеколюбива и не гуманна, а совсем даже наоборот.

      В человеке с самого детства закладывается одна идея — надо пролезть наверх, а иначе будешь «тряпкой махать». Эта идея вымещает собой все позитивные устремления человеческой натуры: честь, благородство, великодушие, честность…

        1. Alan Автор записи

          Нас-то пугали, подпинывали в сторону от лопат и тряпок.
          А здесь даже не пугают. Наоборот радуются — будет кому нужники чистить…

          1. rybnet

            Сейчас и у нас перенимают передовой опыт Запада. А то гайки на заводах никто не хочет крутить, все хотят быть крутыми манагерами. И зарабатывать деньги, лежа на диване.((

          2. Alan Автор записи

            Да, печально.
            Сломали советскую систему образования, а зря. Она давала фору всем остальным, на мой взгляд.

            Но новая метла чисто метёт…

          3. rybnet

            Много чего полезного сломали(
            Здравоохранение, например.

          4. Alan Автор записи

            И тут возразить нечего, поскольку согласен с Вами.

            Но об этом многие говорили и говорят. Ломать, не строить.

  2. feasvet

    После разрушения СССР они и у нас эту систему внедрили. Мне ещё повезло учиться в 90-х. Там учили ещё о инерции.
    Недавно посмотрела британский сериал 80-х «Да, господин министр» и «Да, господин премьер-министр». Актуально и сейчас. А ещё злободневно. Там и. Серия про образования была. Всё так, как вы и написали. И ведь ничего не скрывают.

    1. Alan Автор записи

      Спасибо за Ваш комментарий.

      Я рад, что Вы разделяете моё мнение.

      А вот то, что никто не ничего и не пытается скрыть, пугает больше всего. Нас, обычных «маленьких» людей вовсе уже ни во что не ставят.

      «Большие» решили, что с нами можно делать всё, что им угодно. Как с дойной скотиной обходятся.

  3. allavasenka

    Вы меня удивили…

    Я закончила школу в 1974г — считается, что тогда школьное образование было хорошим.
    Я с этим абсолютно не согласна. Хоть я училась легко и практически без напряга, но школу я не любила, и день окончания школы был для меня на тот период жизни самым счастливым. И ещё долго я радовалась в конце лета, что мне не надо идти в школу.
    Вот в институте я училась с удовольствием(по сравнению со школой)
    Живя сейчас в Финляндии, я завидую современным финским школьникам!
    Мне очень нравится система обучения в школе — учителя к детям относятся уважительно и действительно стараются научить детей! К каждому ученику индивидуальный подход в зависимости от способностей и желания. Российским учителям до этого уровня очень далеко.

    1. Alan Автор записи

      Re: Вы меня удивили…

      Спорить не стану. В Финляндии может быть иначе всё.
      Однако совесткая школа дала мне хорошую базу знаний. Что сейчас происходит в сфере образования России мне неведомо, но подозреваю, что после развала СССР всякие умники-реформаторы разрушили устоявшуюся систему обучения и попытались внедрить передовые западные опыты. Развалить, наверняка, получилось. А вот внедрить чуждые схемы вышло, как всегда, коряво.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.